ПРО МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВІДДІЛЕННЯ

В 2024-му році наказом керівника Комунального закладу вищої освіти  «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» відповідно до сучасних вимог створено музично-педагогічне відділення, яке здійснює підготовку здобувачів освіти за двома спеціальностями: 012 Дошкільна освіта і 014 Середня освіта (Мистецтво. Музичне мистецтво).

        Завідувачем відділення призначено Федчишину Тетяну Леонідівну, спеціаліста вищої кваліфікаційної категорії, викладача-методиста.

        А історія відділення починається з 1933 р. у Немирівському педагогічному технікумі, коли на заочне відділення на базі відділення початкової освіти було набрано вступників для підготовки вихователів дитячих садочків.

        В 1979 році дошкільне відділення вже функціонувало як методична база підготовки педагогічних працівників дошкільної освіти. В результаті реорганізації училища у педагогічний коледж І-ІІ рівнів акредитації засновано циклову комісію викладачів дошкільної педагогіки та методик виховання в ДНЗ. Завдяки матеріально-технічній базі коледжу викладачам вдалося забезпечити освітній процес відповідно до сучасних стандартів і запиту ринку праці. Підготовкою вихователів займаються висококваліфіковані викладачі.

        Серед напрямків наукової роботи викладачів дошкільного виховання удосконалення підготовки фахівців для закладів дошкільної освіти щодо впровадження особистісного орієнтованого навчання і виховання в умовах модернізації змісту освіти; адаптація молодого вихователя в колективі, впровадження інноваційних технологій в освітній процес.

        Педагогічний колектив створює таке освітнє середовище, яке дає змогу не лише готувати висококваліфікованих фахівців дошкільної освіти, а й формувати загальну культуру та сприяти духовному розвитку випускників.

        Значна увага приділяється науково-педагогічній діяльності співробітників. Тематика наукових досліджень охоплює такі напрямки: виховання творчої особистості в системі дошкільної освіти; діагностика і корекція психічного стану дітей дошкільного віку; професійна самореалізація здобувачів освіти у межах педагогічної практики. Викладачі беруть участь в міжвузівських конференціях, круглих столах, дискусійних клубах.

        Важливою складовою є наукова діяльність здобувачів освіти, які теж беруть участь в конференціях, проєктах. У світі вимог сьогодення для якісної підготовки майбутнього фахівця з дошкільної освіти викладаютъ, крім базових освітніх компонентів, ті, що зумовлені реаліями сучасного життя: загальна та дошкільна педагогіка, загалъна, вікова, педагогічна психологія, нові педагогічні технології, теорія та методика співпраці з родинами. Значну роль у підготовці фахівця відводять  фаховим методикам та практиці в закладах дошкільної освіти. Здобувачі освіти проходять практику на базі кращих ЗДО міста Вінниці. Саме вони е експериментальними майданчиками для проведення науково-дослідної роботи здобувачів освіти та викладачів.

        З 2001 року розпочато підготовку фахівців за спеціальністю 014 Середня освіта (Музичне мистецтво), кваліфікація – вчитель музики, музичний керівник.

        3 2010 року з метою підвищення рівня музичної освіти, виявлення і підтримки талановитої молоді області, пропаганди кращих зразків музичного мистецтва, обміну професійним досвідом між викладачами різних закладів освіти у галузі музичної педагогіки та виконавства традиційно проводиться обласний конкурс вокальної та інструментально-виконавської майстерності серед учнів музичних шкіл, студій, закладів загальної середньої освіти та шкіл мистецтв «Струни Поділля».

        Знання, які отримують здобувачі освіти на заняттях, доповнюються системою позаурочної роботи, участю у художніх колективах, які носять звання народних аматорських.